本文摘要：奇怪的语言思维模式女儿Sofia七岁半，学英语有五年的时间了。因为小时候就读的是当地一家国际幼儿园，白昼基本上都有外教陪同，所以在读小学之前，女儿在看待许多事物的表达上用中文都市泛起不太顺畅的情况，而英文相同却可以游刃有余。印象最深刻的一次是上小学前的暑假，为了能够让女儿可以提前适应小学的学习内容，我简朴地教了她一些十以内的加减法。

奇怪的语言思维模式女儿Sofia七岁半，学英语有五年的时间了。因为小时候就读的是当地一家国际幼儿园，白昼基本上都有外教陪同，所以在读小学之前，女儿在看待许多事物的表达上用中文都市泛起不太顺畅的情况，而英文相同却可以游刃有余。印象最深刻的一次是上小学前的暑假，为了能够让女儿可以提前适应小学的学习内容，我简朴地教了她一些十以内的加减法。

当我问到：五加二即是几时，女儿一脸茫然，始终无法回覆，而当我转用英文提问：Five plus two?Sofia秒懂并抢答：Equal seven！我重复试验若干次，险些所有的问题都是如此，甚至当她急于要表达一件事情时，她首先会选择 说英文。学语言的正确顺序因为女儿的英语在同龄人中较为突出，我也开始关注并归纳、总结一些“履历”。学习语言到底应该先学什么，更注重哪部门的学习。

纵观海内英文教育的历程，从90年月初期，我们这一代人开始学英文起，书写都是重中之重，其次是阅读，尔后是听力，近几年许多一线都会才开始对口语逐渐重视起来，甚至在考试历程中加入了口语表达的部门。那么真正的语言又该如何学习呢？想想我们从出生到咿呀学语，我们并没有书写甚至真正认识哪怕一个字，那么我们是怎么学会的说话呢？谜底不言而喻——听。我们用12—14个月的时间不停聆听，凭据语言情况来判断每一句话的意思，在重复输入后，开始实验发音、模拟、表达。接着我们开始通过不停地模拟训练再到独立思考与表达，形成属于自己的语言体系。

直到九年义务教育开始，我们才逐渐接触书写，而与此同时所谓二类字的认知也陪同而来。通过母语学习的历程我们可以相识，对于语言学习最正确的顺序应该是：听（大量输入）——说（实验输出）——读（深入学习）——写（完整表达）把英语酿成母语如何满足孩子对于听的需求？身边有不少大神推荐让孩子重复听英文童谣或看原版动画片。

这简直是一个不错的方法，但问题是大多数情况下这样简朴地“磨耳朵”缺少语境，因此孩子只会背诵或吟唱大量的童谣，或貌似看懂了动画片的意思，而一旦应用却无从开口。这样的英语学习只能“沦为”怙恃炫耀式的结果，拿来在亲朋眼前展示，却无法用到实处。

真正的听是要缔造语言情况，给家庭营造一种适当的语言气氛，就像我们天天用母语与孩子相同、互动一样。这样不仅解决了听的问题，说也就刀过竹解了。起初我们甚至不需要规范孩子的语法，勉励他们只管开口，多说多表达，可是语音、语流、语调要只管尺度，这样在未来交流历程中才会制止尴尬和淘汰相同障碍。

语言“渣渣”如何造就英语“天才”成年人的语言敏感度普遍比孩子更强，学欠好的原因只有一个——懒。我曾经在英语方面也是学渣一枚，为了跟上女儿的进度，我家先生为我请了雅思一对一的老师，“听、说、读、写”各一位，两个月的妖怪式集训，经由测试效果显着。今后以后，和女儿相同变得更流通了，我们相互在英文学习上也有了长足的进步。如今我还是只管坚持天天一定量的英文输入，好比：听BBC，“检查”女儿的配音作业，听英文歌曲等，固然我也会和女儿在牢固场景下用英文交流，来保证家庭语言情况的营造。

因此陪同孩子一起发展，在家中缔造属于自己的“英语角”，坚持再坚持，你一定会看到让你惊喜的改变！跟我来——Talk Together从今天开始，跟我一起天天学习家庭亲子英文，让英语学习不再枯燥无味，让我们成为孩子的模范和更好的自己！长按下方图片识别二维码 关注TT English。

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